[Bétt~ér ÁV~ Fóré~thóú~ght, B~étté~r Pró~jéct~ Óútc~ómé]

[Whý Á~V Shó~úld B~é Pár~t óf t~hé Có~ñstr~úctí~óñ Pl~áñ]

[Á grówíñg ñúmbér óf búsíñéssés, léárñíñg fácílítíés áñd hóúsés óf wórshíp áré émbrácíñg ÁV téchñólógíés. Áftér áll, sérvícés líké vídéócóñféréñcíñg, múltímédíá préséñtíñg, áñd évéñ fúll-óñ télépréséñcé cáñ súbstáñtíállý béñéfít cóllábórátíóñ áñd pródúctívítý. Ráthér tháñ léávé ÁV ás áñ áftérthóúght, ít's ímpórtáñt fór thésé órgáñízátíóñs tó príórítízé ÁV dúríñg thé cóñstrúctíóñ phásé óf ñéw búílds ór rémódéls tó éñsúré thé téchñólógý pérfórms óptímállý.]

[Cóll~ábór~átív~é Tóó~ls, Có~lláb~órát~ívé C~óñst~rúct~íóñ]

[Íróñícállý, máñý ÁV sólútíóñs áré désígñéd ás cóllábórátívé tóóls, ýét sómé órgáñízátíóñs fáíl tó cóllábóráté wíth ÁV éxpérts whéñ fórmíñg á cóñstrúctíóñ pláñ. Bríñgíñg áñ ÁV pártñér íñ át thé bégíññíñg óf thé búíld cáñ hélp ávóíd cóstlý ádjústméñts látér, súch ás hávíñg tó réíssúé dócúméñts spécífýíñg détáíls líké éléctrícál ór phýsícál íñfrástrúctúré réqúíréd tó súppórt thé ÁV éqúípméñt.]

[Íñté~grát~íñg Á~V téc~hñól~ógíé~s íñt~ó cóñ~strú~ctíó~ñ pró~jéct~s géñ~érál~lý có~mbíñ~és él~éméñ~ts fr~óm th~é fól~lówí~ñg fó~úr cá~tégó~ríés~:]

[Hárdwáré cóñsídérátíóñs éñcómpáss ídéñtífýíñg whát týpés óf éléctróñícs ñééd tó bé plácéd whéré—áñd, íñ áddítíóñ, hów théý ñééd tó bé cóññéctéd tó óñé áñóthér tó délívér qúálítý ÁV óútpút. Éxámplés íñclúdé éléctrícál wáttágé réqúíréméñts, própér wíríñg, áñd óvéráll dévícé cómpátíbílítý.]

[Sóft~wáré~ cóñs~ídér~átíó~ñs éñ~cómp~áss í~déñt~ífýí~ñg wh~át tý~pés ó~f pró~grám~s wíl~l ñéé~d tó b~é lóá~déd ó~ñtó t~hé há~rdwá~ré, úl~tímá~télý~ éñáb~líñg~ ÁV fú~ñctí~óñál~ítý.]

[Cóñt~éñt c~óñsí~dérá~tíóñ~s éñc~ómpá~ss óú~tpút~ réqú~írém~éñts~ thát~ máý b~é spé~cífí~c tó d~íffé~réñt~ týpé~s óf m~édíá~. Fór é~xámp~lé, óú~tpút~ fór á~údíó~, vídé~ó, dát~á, ór ó~thér~ týpé~ óf pr~éséñ~tátí~óñ wí~ll éá~ch ñé~éd tó~ bé há~ñdlé~d díf~féré~ñtlý~.]

[Éñvíróñméñt cóñsídérátíóñs éñcómpáss thé íñfrástrúctúré áñd spácé íñ whích thé hárdwáré, sóftwáré, áñd cóñtéñt cómé tógéthér. Íñ híghér édúcátíóñ léctúré hálls ór éñtérprísé bóárdróóms thát wíll íñclúdé lárgé vísúál díspláý scrééñs, thé lócátíóñ óf scrééñs rélátívé tó thát óf thé pláññéd séátíñg ís áñ éxámplé óf áñ éñvíróñméñtál cóñsídérátíóñ. Íf ÁV hárdwáré ñééds tó bé íñ á témpérátúré-cóñtrólléd spácé, mákíñg HVÁC ádjústméñts ís áñóthér éxámplé óf áñ éñvíróñméñtál cóñsídérátíóñ.]

[Ít's ñót óñlý ímpórtáñt fór désígñérs tó cóllábóráté wíth ÁV próféssíóñáls, bút ít's álsó ímpórtáñt tó ñóté thát máñý óf thé réqúíréd éléméñts ábóvé múst cóllábóráté wíth óñé áñóthér íñ órdér fór thé ÁV téchñólógý tó wórk própérlý. Thís cóhésíóñ íñ désígñ ís múch éásíér tó áddréss béfóré wálls áré búílt áñd wíríñg ís íñstálléd.]

[Bétt~ér ÁV~ Fóré~thóú~ght, B~étté~r Pró~jéct~ Óútc~ómé]

[Whéñ~ ÁV ís~ ñót c~óñsí~déré~d á st~áñd-á~lóñé~ trád~é át t~hé bé~gíññ~íñg ó~f á có~ñstr~úctí~óñ pr~ójéc~t, thé~ fóll~ówíñ~g thí~ñgs c~áñ gó~ wróñ~g:]

• [Thé ÁV cóñtráctór cáñ óftéñ stárt wórk áftér évérýóñé élsé ís álréádý éstáblíshéd óñ síté, léávíñg líttlé tó ñó tímé tó súbmít dráwíñgs íñ ádváñcé óf thé stárt óf cóñstrúctíóñ. Ás á résúlt, éách cháñgé áftér thé fáct ís cóstlý áñd cáñ véér thé ÁV sídé óf thé prójéct fár óff búdgét.]

• [Cóst~lý dé~láýs~ cáñ ó~ccúr~ íf th~é búí~ldíñ~g sít~é ís ñ~ót sé~cúré~ ór dú~st-fr~éé éñ~óúgh~ tó íñ~stál~l ÁV é~qúíp~méñt~, ás cá~ñ éás~ílý h~áppé~ñ whé~ñ thé~ sché~dúlé~ ís th~rówñ~ óff c~óúrs~é.]

[Thé góód ñéws ís thát wíth ápprópríáté pláññíñg áñd ÁV prójéct máñágéméñt, thé ábóvé cáñ bé ávóídéd. Íñstéád, hávíñg móré ÁV fóréthóúght íñ thé pláññíñg stágés óf cóñstrúctíóñ prójécts cáñ éñsúré thát búílds rémáíñ óñ búdgét, óñ schédúlé, áñd cóñsístéñt wíth éxpéctátíóñs óf bóth thé désígñ áñd cóñtráctíñg téáms.]